Le partage de connaissances en ÉIS, dans notre projet d'analyse des politiques publiques, et dans l'adoption et la mise en œuvre des politiques.
Dans le cadre de la formation en ligne sur la pratique de l'évaluation d'impact sur la santé (ÉIS) élaborée en collaboration avec l'Université de Montréal, l'INSPQ et le Dr. Richard Massé, le CCNPPS a développé une unité traitant du partage de connaissances dans le contexte des ÉIS : pourquoi s'en préoccuper, et comment développer un plan de partage de connaissances adapté.
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Nous avons récemment conduit une réflexion sur le partage de connaissances que nous avons réalisé dans le cadre de notre projet sur l'analyse de politiques publiques.
Le but était d'évaluer le processus de partage et ses impacts à ce jour parmi les acteurs de la santé publique. Nous tiendrons compte des résultats de cette évaluation pour améliorer nos pratiques en matière de partage de connaissances. |
Au cours du prochain semestre, nous ferons un repérage de la littérature portant sur le partage de connaissances dans les contextes d'adoption et de mise en oeuvre de politiques publiques. De nombreux écrits se sont penchés sur le partage de connaissances dans des contextes cliniques ou de programmes de santé; mais le contexte des politiques publiques est différent à plusieurs égards, et on ne peut pas y appliquer toutes les leçons tirées sur le partage de connaissances "en général". Avec ce travail plus ciblé, nous espérons dégager des leçons et conseils pratiques à l'attention des acteurs de la santé publique qui cherchent à éclairer la décision politique en mettant de l'avant différentes sortes de données probantes.
À ce jour, notre réflexion sur le partage de connaissances en tant que discipline se fait principalement « en coulisses », et influence le développement de nos publications et autres travaux. Cependant, nous serions heureux de faire connaître ces pratiques et d'en discuter avec les professionnels intéressés par le partage de connaissances. Si c'est votre cas, n'hésitez pas à nous contacter pour lancer la discussion.
Photo: annszyp. Source: http://www.flickr.com/photos/70366939@N00/4227289962/